En un contexto global cada vez más complejo, educar ya no consiste únicamente en transmitir conocimientos académicos. Hoy, más que nunca, es necesario formar jóvenes capaces de comprender la realidad que les rodea, dialogar con respeto, analizar los grandes retos de nuestro tiempo y actuar con responsabilidad
Por ello, Lighthouse American School (colegio americano situado en Aravaca, Madrid) apuesta porque sus alumnos vivan experiencias educativas transformadoras como la de Model United Nations (Model UN), una iniciativa que permite a los alumnos convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mientras desarrollan una mirada crítica, internacional y respetuosa con su entorno.
Durante los últimos meses, los estudiantes de 7th, 8th y 9th Grade han participado en un intenso proceso de preparación que culminó con su asistencia al encuentro EstuMUN, celebrado los días 17, 18 y 19 de abril. Se trata de una experiencia que les ha permitido descubrir cómo funciona la diplomacia internacional viviéndola en primera persona.
El proyecto comenzó con una pregunta fundamental: ¿cómo se toman las decisiones que afectan al futuro de Europa y del mundo?
A partir de ahí, los alumnos iniciaron un recorrido para comprender qué es el Parlamento Europeo, cuál es su función y de qué manera las instituciones democráticas buscan respuestas ante desafíos globales como la migración, la sostenibilidad, la seguridad o la desigualdad.
Posteriormente, cada estudiante eligió una delegación a la que representar. Este proceso implicó investigar la historia, la cultura, los intereses políticos y los posicionamientos internacionales del país asignado. No se trataba solo de memorizar datos, sino de comprender distintas perspectivas y aprender a argumentar desde ellas.
Este enfoque convierte el aprendizaje en un proceso activo y relevante para los alumnos. Cuando cada uno de ellos debe defender una postura, negociar acuerdos o buscar consensos, comprenden que el conocimiento tiene una aplicación real.
Uno de los principales valores de Model UN es el desarrollo de habilidades esenciales para la vida. Durante la preparación y el encuentro, los alumnos trabajan competencias como la comunicación, el pensamiento crítico, la oratoria, el trabajo en equipo y la capacidad de negociación.
Aprenden a expresarse con claridad, a escuchar posturas diferentes, a debatir con respeto y a encontrar soluciones comunes incluso cuando existen desacuerdos. En definitiva, desarrollan una competencia clave para cualquier sociedad democrática: entender que dialogar no es imponer, sino construir de forma conjunta.
Como señala Irene Márquez, directora del centro educativo, “desde Lighthouse American School fomentamos que nuestros alumnos tomen la iniciativa de su propio aprendizaje, haciéndoles ver que sus acciones pueden incidir positivamente en su entorno, y motivándoles de esta forma a investigar y adquirir conocimientos que les ayuden a desenvolverse con facilidad y seguridad en un entorno tan cambiante como el que van a vivir.”
La participación de los alumnos de Lighthouse American School en Model UN les ha permitido trabajar su capacidad para defender ideas con convicción, debatir con madurez y colaborar con estudiantes de otros centros.
“Los estudiantes necesitan desarrollar valores sólidos, inteligencia emocional y conciencia social. Iniciativas como Model UN contribuyen a este objetivo, ya que les permite comprender de primera mano la importancia de la colaboración y el diálogo para alcanzar diferentes objetivos.”, añade Irene Márquez.
Lighthouse American School continuará impulsando experiencias como Model UN, que fomenten vocaciones, amplíen horizontes y preparen a sus estudiantes para afrontar el futuro con inteligencia, compromiso y humanidad.