Investigadoras de las Fundaciones Biomédicas públicas de la Comunidad de Madrid han llevado a cabo 21 acciones para acercar la ciencia a estudiantes jóvenes en seis centros educativos. Estas actividades, realizadas en el marco del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, incluyen talleres prácticos, visitas a laboratorios y lecturas de cuentos, con el objetivo de despertar el interés por la investigación científica. Los participantes han tenido la oportunidad de conocer el trabajo diario de las investigadoras, explorar temas como la genética y el funcionamiento del cerebro, y comprender la importancia de la medicina experimental. Estas iniciativas destacan el papel fundamental de las mujeres en la ciencia y fomentan un futuro más inclusivo en este campo.
Un total de 21 actividades de promoción científica han tenido lugar en seis centros educativos de la Comunidad de Madrid, donde profesionales de las Fundaciones de Investigación Biomédica han acercado la ciencia y la innovación a los estudiantes más jóvenes. Estas iniciativas se llevaron a cabo con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de inspirar a las futuras generaciones que podrían convertirse en los próximos líderes en investigación.
Las investigadoras han mostrado su trabajo cotidiano a los alumnos, demostrando que la ciencia puede ser apasionante y accesible. A través de estas acciones, se busca desmitificar la percepción de que la ciencia es un campo aburrido y, por el contrario, resaltar su potencial para transformar vidas mediante nuevos tratamientos y descubrimientos.
Desde la Fundación de Investigación Biomédica del Hospital Ramón y Cajal, se han realizado cuatro acciones enfocadas en fomentar el interés científico entre los más pequeños. Las investigadoras han distribuido carnets científicos a los estudiantes, además de leer cuentos y realizar experimentos interactivos que despiertan curiosidad por diversas disciplinas científicas.
Por otro lado, el Instituto de Investigación IdiPAZ del Hospital La Paz organizó visitas guiadas al Laboratorio de Epigenética y al servicio de Citodiagnóstico del INGEMM. En estas visitas, estudiantes de bachillerato participaron en talleres prácticos dirigidos por investigadores y genetistas, incluyendo a Inmaculada Ibáñez, directora general del área en la región.
El Instituto de Investigación del Clínico San Carlos también contribuyó con charlas y talleres donde los estudiantes aprendieron sobre el funcionamiento del cerebro y sus funciones cognitivas. Además, abordaron temas relacionados con medicina experimental y la importancia de los ensayos clínicos en el ámbito investigativo.
La Fundación del Hospital público 12 de Octubre ha llevado a cabo siete líneas de trabajo centradas en actividades presenciales que permiten a las investigadoras compartir su experiencia con el ADN. Estas sesiones abarcan desde aspectos históricos hasta desafíos futuros en investigación científica.
En el Hospital Gregorio Marañón se realizaron dos actividades significativas que incluyeron visitas a laboratorios especializados en cardiología genómica y conferencias sobre investigación médica. Asimismo, el Hospital de La Princesa destacó en sus pantallas informativas el papel crucial que desempeñan las mujeres en la investigación; un dato revelador señala que el 65,4 % del personal investigador en su Instituto son mujeres.
Todas estas actividades son fruto del esfuerzo conjunto del personal investigador y las Fundaciones Públicas de Investigación de la Comunidad de Madrid, quienes buscan ofrecer a los jóvenes una visión práctica y realista del mundo científico, complementando así lo aprendido teóricamente en sus aulas.