Los alumnos del Lighthouse American School, en Aravaca (Madrid), han conseguido destacados resultados en la última jornada de la FIRST LEGO League, una de las competiciones educativas de robótica más importantes a nivel internacional.
El colegio participó con tres equipos formados por estudiantes de distintos cursos, que pusieron a prueba sus habilidades en programación, diseño de robots y resolución de retos tecnológicos.
Primer puesto para el equipo de 7th grade (1ºESO)
Los resultados obtenidos por los equipos del centro fueron especialmente positivos:
- 7th grade (1ºESO): 1º puesto con 260 puntos.
- 9th grade (3ºESO): 3º puesto con 215 puntos.
- 6th grade (6º Primaria): Premio a “Jóvenes Promesas”.
Durante la competición, los alumnos tuvieron que diseñar, construir y programar robots con tecnología LEGO para completar distintas misiones en el tablero de juego, además de presentar proyectos de innovación relacionados con el desafío científico de la temporada.
“El sábado vivimos una jornada muy especial en Madrid participando en FFL, una competición internacional que fomenta el aprendizaje STEM a través de retos prácticos, investigación y trabajo en equipo.
En Lighthouse American School consideramos fundamental participar en experiencias como estas y ver cómo nuestros alumnos aprenden creando, experimentando y divirtiéndose. Actividades de esta índole son esenciales para este tiempo en el que vivimos, además de vivencias increíblemente enriquecedoras tanto a nivel emocional y académico.
En solo tres años en el colegio hemos logrado algo que nos llena de orgullo: inculcar una auténtica filosofía STEM basada en la práctica y la curiosidad. Esto se ha traducido en que los tres equipos que han representado al colegio han conseguido un premio. Pero, y más importante que todos los trofeos, lo que realmente estamos celebramos ahora es ver a nuestros estudiantes pensar, colaborar y descubrir que pueden cambiar el mundo con sus ideas", explica directora del centro, Irene Márquez.
Meses de preparación
La participación en la FIRST LEGO League permite a los estudiantes acercarse a disciplinas como la programación, la ingeniería o la investigación científica a través de retos prácticos y trabajo en equipo.
La directora del centro, Irene Márquez, destacó el esfuerzo realizado por los alumnos: “Si hay algo que realmente nos llena de orgullo es el extraordinario trabajo en equipo de nuestros alumnos. Durante meses han aprendido a escucharse, a confiar en las ideas de los demás, a repartirse responsabilidades y a superar juntos cada reto. Han demostrado que la innovación no nace solo del talento individual, sino de la colaboración, el respeto y la ilusión compartida por aprender. Los tres equipos que han representado al colegio han conseguido un premio, pero más allá de los reconocimientos, lo que celebramos es ver a nuestros estudiantes crecer como pensadores, como creadores y, sobre todo, como un equipo capaz de lograr grandes cosas cuando trabaja unido”
Por su parte, el profesor responsable del programa de robótica, Gilad Rosenbaum, subrayó la implicación de los equipos durante la preparación: “Los alumnos han trabajado durante meses probando, programando y mejorando sus robots. La experiencia de participar en la competición es tan valiosa como los premios obtenidos”.
Los resultados obtenidos por los estudiantes del Lighthouse American School reflejan el creciente interés de los jóvenes por la robótica educativa y las disciplinas STEM, cada vez más presentes en proyectos escolares y competiciones internacionales.
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