Secundaria

La Comunidad de Madrid ha abierto el plazo para solicitar las becas de comedor escolar para el curso 2026/27, con una inversión de 75,4 millones de euros. Las familias pueden presentar sus solicitudes desde el 29 de abril hasta el 28 de mayo a través del portal institucional y otros canales oficiales. Estas ayudas están destinadas a alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria con rentas per cápita anuales inferiores a 8.400 euros, así como a beneficiarios de la Renta Mínima de Inserción y otras situaciones específicas. Además, se han implementado mejoras en la tramitación online para agilizar el proceso.

La Comunidad de Madrid ha anunciado la creación de 2.200 nuevas plazas educativas públicas en Infantil, Primaria y Secundaria, con una inversión total de 36,9 millones de euros. Este proyecto incluye la construcción de un nuevo colegio en Colmenar Viejo y un instituto en Cobeña, así como la ampliación del CEIPSO Rudyard Kipling en El Cañaveral. Las obras están programadas para completarse en un plazo de 15 meses y forman parte del Plan de Infraestructuras Educativas que busca mejorar la oferta educativa en la región.

La Atención Primaria de la Comunidad de Madrid ha capacitado en 2025 a cerca de 7.000 estudiantes de Secundaria y Formación Profesional en técnicas de primeros auxilios. Este programa formativo, llevado a cabo por 810 profesionales sanitarios, incluyó 196 talleres donde los jóvenes aprendieron procedimientos esenciales como la reanimación cardiopulmonar (RCP) y la asistencia en situaciones de urgencia. Estas habilidades son cruciales para actuar rápidamente y aumentar las posibilidades de supervivencia ante emergencias, especialmente durante épocas festivas con mayor riesgo de accidentes. La iniciativa forma parte de la Estrategia de Salud Comunitaria, que busca promover hábitos saludables y capacitar a la ciudadanía en el cuidado de su salud.

La Comunidad de Madrid inicia el curso escolar 2025/26 con una tasa de abandono escolar del 9,3%, un mínimo histórico que refleja una disminución significativa desde 2019. Este descenso del 25% en la tasa de abandono se ha logrado a través de políticas educativas centradas en la atención individualizada y la mejora de la calidad educativa. Comparada con la media nacional del 12,6%, Madrid se posiciona como una de las comunidades con menor abandono escolar, junto al País Vasco y Cantabria. Entre las iniciativas para continuar esta tendencia positiva se incluye la reducción del número de alumnos por aula y la incorporación de nuevos docentes. Estos esfuerzos buscan alcanzar el objetivo europeo del 9% para 2030.

La Comunidad de Madrid ha capacitado a 600 estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato en la conservación de la flora autóctona durante el curso escolar 2024/25. Los talleres gratuitos se llevaron a cabo en el aula ambiental La Isla Forestal, donde los alumnos aprendieron sobre variedades forestales, conservación y el papel de los ecosistemas. Además, participaron en actividades prácticas como la plantación de árboles singulares. Este programa educativo también incluye la iniciativa Guardianes de semillas, que enseña a los estudiantes a conservar la biodiversidad local mediante el cultivo y la recolección de semillas autóctonas.

Más de 280.000 alumnos de la Comunidad de Madrid inician hoy las pruebas para evaluar sus conocimientos en diversas materias, incluyendo Lengua Castellana, Matemáticas y Ciencias Sociales. Estas evaluaciones se llevan a cabo en colegios e institutos de toda la región y están diseñadas para medir el nivel de competencia en educación primaria y secundaria, con un enfoque en el desarrollo académico. El objetivo es analizar los resultados para implementar planes de mejora en el rendimiento escolar. Este año, las pruebas se realizan tras un aplazamiento debido a un apagón nacional que afectó el calendario educativo.

La Comunidad de Madrid, a través de su consejero de Educación, Emilio Viciana, ha presentado en París sus iniciativas para mejorar la calidad educativa ante la OCDE. Durante la reunión con Andreas Schleicher, director de Educación y Habilidades de la organización, se destacaron los recientes logros en el informe PISA 2022, donde Madrid se posicionó entre las diez mejores regiones en Matemáticas, Lectura y Ciencias. Se enfatizó el compromiso del gobierno regional con una educación de calidad, incluyendo el refuerzo del Programa Bilingüe y la implementación de nuevas asignaturas optativas. Además, se están preparando medidas para generalizar la jornada partida y regular el uso de dispositivos digitales en educación infantil y primaria.

La Comunidad de Madrid ha llevado a cabo la sexta edición del concurso y taller didáctico ESÓpera, dirigido a estudiantes de 3º y 4º de ESO. Este evento busca fomentar el conocimiento del bel canto entre los jóvenes, con la participación de 56 alumnos de 12 centros educativos públicos. Los seis colegios e institutos ganadores han recibido diplomas en un acto celebrado en el Teatro Real. Durante el trimestre anterior, los estudiantes presentaron diversas obras inspiradas en la ópera, que fueron evaluadas por su calidad y creatividad. Como premio, los ganadores participarán en sesiones didácticas sobre la producción operística, donde aprenderán sobre vestuario, escenografía y selección de cantantes.

La Comunidad de Madrid destaca por su modelo exitoso de Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas, que combina educación artística y general en un solo espacio. Actualmente, 475 alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato se benefician de este sistema, que incluye 23 especialidades musicales en el Centro Integrado de Enseñanzas Artísticas Federico Moreno Torroba. Los estudiantes han demostrado un alto rendimiento académico, logrando acceder a prestigiosas instituciones como la Juilliard School y el Mozarteum de Salzburgo. Este enfoque innovador ha sido presentado al Gobierno balear como un ejemplo a seguir en la educación artística.

La Comunidad de Madrid ha enviado guías educativas a todos los centros escolares, diseñadas para ayudar a los estudiantes a dominar los conocimientos básicos de Matemáticas. Estas guías están organizadas por ciclos y cursos, y promueven la práctica diaria de cálculo mental durante diez minutos en clase. Esta iniciativa forma parte del Plan de Rescate de las Matemáticas, anunciado por la presidenta Díaz Ayuso, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y apoyar el aprendizaje en la infancia y preadolescencia. Además, se han implementado cambios en la educación secundaria en colegios públicos, con resultados positivos y un creciente interés por parte de otros centros educativos.

La Comunidad de Madrid ha capacitado a más de 9.000 escolares en el uso responsable del Metro durante el curso 2024/2025, duplicando la cifra del año anterior. Esta iniciativa, conocida como AulaMetro, promueve el transporte público entre los jóvenes a través de actividades educativas gratuitas. El programa incluye 12 propuestas dirigidas a todos los niveles educativos y se ha expandido con nuevas actividades que destacan la logística y las profesiones relacionadas con el suburbano. La participación en este programa es alta, especialmente entre los alumnos de Educación Primaria, y se ofrece en centros públicos, concertados y privados. Los interesados pueden obtener más información sobre cómo participar en esta valiosa iniciativa educativa.

La Comunidad de Madrid ha anunciado la expansión del Programa Bilingüe español-inglés para el curso 2025/26, incorporando ocho nuevos colegios públicos a la red. Estos centros, que operan bajo la modalidad MEFP-British Council, continuarán ofreciendo un modelo de bilingüismo en colaboración con el British Council y la Consejería de Educación. Entre los colegios que se suman se encuentran el CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos y otros como el CEIP Cervantes de Fuenlabrada y el Doctor Severo Ochoa de Getafe. Además, se prevé la inclusión de más instituciones en los próximos años, reafirmando el compromiso de la Comunidad con una educación bilingüe de calidad en más de 600 centros.

La Comunidad de Madrid ha llevado a cabo la quinta edición del concurso didáctico ESÓpera, diseñado para introducir a los estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el mundo del bel canto. Durante este evento, el consejero de Educación, Emilio Viciana, entregó diplomas a los seis colegios e institutos ganadores en una ceremonia celebrada en el Teatro Real. Un total de 80 alumnos de 17 centros educativos han participado presentando trabajos creativos que reflejan su comprensión de la ópera. Los premiados disfrutarán de sesiones didácticas en el Teatro Real, donde aprenderán sobre la producción operística de la mano de profesionales del sector.

La Comunidad de Madrid ha lanzado un proyecto educativo para capacitar a más de 700 estudiantes de 4º de ESO sobre el funcionamiento y las profesiones en los centros de salud públicos. Esta iniciativa, parte del Programa 4º ESO + Empresa, busca orientar a los jóvenes en su futura carrera laboral mediante estancias educativas en dispositivos de atención primaria. Durante tres días, los alumnos aprenderán sobre diversas categorías profesionales, participarán en simulaciones prácticas y realizarán actividades relacionadas con la salud, como la toma de presión arterial y técnicas de reanimación. Al finalizar, cada estudiante evaluará su experiencia y propondrá mejoras.