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centros educativos

12/05/2025@17:28:41

Más de 280.000 alumnos de la Comunidad de Madrid inician hoy las pruebas para evaluar sus conocimientos en diversas materias, incluyendo Lengua Castellana, Matemáticas y Ciencias Sociales. Estas evaluaciones se llevan a cabo en colegios e institutos de toda la región y están diseñadas para medir el nivel de competencia en educación primaria y secundaria, con un enfoque en el desarrollo académico. El objetivo es analizar los resultados para implementar planes de mejora en el rendimiento escolar. Este año, las pruebas se realizan tras un aplazamiento debido a un apagón nacional que afectó el calendario educativo.

La Comunidad de Madrid ha alcanzado un notable 80% de inserción laboral para los graduados del Grado Superior en Formación Profesional (FP) en Transporte y Mantenimiento de Vehículos. En el Grado Medio, la tasa es del 76%, mientras que en el Básico supera el 82%. Este éxito se destaca en el contexto del Centro Integrado de Formación Profesional Raúl Vázquez, que cuenta con más de 1.000 estudiantes y colabora con 220 empresas del sector. La Consejería de Educación enfatiza la importancia de estos estudios, que incluyen prácticas obligatorias, como una vía efectiva para mejorar las oportunidades laborales y satisfacer la demanda empresarial en la región.

Este martes, los centros educativos de la Comunidad de Madrid permanecerán abiertos sin actividad lectiva debido a un apagón eléctrico que afecta a toda España. Se garantizará atención a los alumnos que lo necesiten. En Castilla-La Mancha, las clases han sido canceladas, pero no se ha confirmado la apertura de los centros.

La Comunidad de Madrid ha incrementado significativamente el número de centros educativos públicos no bilingües que participan en el programa Ready, Steady, Go!, alcanzando un total de 36 colegios este curso, lo que representa un aumento de 16 respecto al año anterior. Este programa, lanzado por el Gobierno regional en 2023, se centra en la enseñanza del inglés a alumnos de Educación Primaria a través de talleres interactivos que simulan situaciones cotidianas. Además, cuenta con la colaboración de 12 auxiliares de conversación para mejorar la expresión y comprensión oral del idioma. Con esta iniciativa, se busca fomentar la internacionalización y el aprendizaje de idiomas entre los estudiantes, preparándolos para un futuro globalizado.

La Comunidad de Madrid ha llevado a cabo su tradicional concurso de tarjetas navideñas, con la participación de más de 130 colegios públicos y un total de 415 propuestas elaboradas por los alumnos. En esta edición, la ganadora es una estudiante del CEIP Esperanza en Hortaleza, quien representó un Nacimiento acompañado de un poema de Lope de Vega. Además, se han organizado diversas actividades navideñas, incluyendo actuaciones de coros escolares en la Real Casa de Correos y un concierto gratuito en la Real Basílica de San Francisco El Grande, que reunió a 200 estudiantes de diferentes centros educativos.

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El Hospital Universitario Príncipe de Asturias ha reanudado el Programa 4ºESO+Empresa, permitiendo a 17 alumnos de 14 centros educativos del Corredor del Henares conocer el funcionamiento del hospital. Durante tres días, los estudiantes visitaron diversas unidades como Urgencias, Farmacia y el Área Quirúrgica. Además, participaron en talleres prácticos de reanimación cardiopulmonar y aprendieron sobre nutrición y dietética. Este programa educativo busca acercar a los jóvenes al mundo laboral y ayudarles en la toma de decisiones sobre su futuro profesional. En total, alrededor de 30.000 alumnos se beneficiarán de esta iniciativa en la Comunidad de Madrid durante el curso 2024-2025.

La Comunidad de Madrid ha incrementado en un 50% el número de alumnos de Educación Primaria que participan en su programa de danza, alcanzando más de 21.000 estudiantes en colegios públicos. Este aumento se compara con los 14.000 alumnos del año anterior. El consejero de Educación, Emilio Viciana, destacó la importancia de esta iniciativa durante su visita a un colegio público, donde se imparten clases con la ayuda de titulados en Danza. El programa busca fomentar el conocimiento del folclore y mejorar habilidades motrices entre los estudiantes, además de descubrir nuevos talentos. Los bailarines auxiliares reciben formación específica antes de comenzar sus actividades en las aulas.

Los centros educativos ya están organizando sus jornadas de puertas abiertas. Te mostramos el listado actualizado de la amplia oferta educativa que hay en Pozuelo de Alarcón y Aravaca.

El Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid, organizado por la Consejería de Educación, reunió a 200 estudiantes de varios centros educativos para interpretar villancicos. Con 21 años de historia, busca fomentar el canto coral y evaluó aspectos como la calidad musical y la dificultad del repertorio.