La Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid pide a las consejerías de Educación y Sanidad que se coordinen e intervengan de inmediato, y avisa de que o bajan las ratios por aula y amplían las plantillas con los profesionales necesarios o la salud mental del alumnado “se encamina a la deriva”
El sindicato acusa al Gobierno regional de haber planificado el curso escolar “como si no hubiera pandemia”, desmantelando todas las medidas que apoyaban al alumnado; recortando plantillas, y obviando la realidad de aumento exponencial de apertura de protocolos de suicidios, punta del iceberg del incremento de casos de autolisis, trastornos alimenticios, problemas emocionales generales y de ansiedad.
Las oposiciones de Primaria, en junio de este año, y Secundaria, en 2023, sumarán, respectivamente, 1.625 y 1.851 plazas, además de otras cerca de 2.000 de la Oferta de Empleo Público
Se adelanta la publicación de ambas convocatorias para quevno sea aplicable el Real Decreto del Gobierno central que Madrid considera perjudicial para el sistema
El Ejecutivo regional pondrá en marcha el próximo curso el MIR educativo para habilitar de manera específica, habilitante y evaluable a los nuevos docentes
Los alumnos que lo deseen podrán cursar esta nueva materia de libre configuración autonómica a partir del próximo curso. Se cumple así la recomendación del Consejo Europeo y se avanza en las políticas europeístas del Gobierno regional. La nueva materia explica los valores europeos de unidad y libertad y la diversidad social, cultural e histórica de la UE
Estas sesiones responden a las necesidades del calendario escolar de Educación Secundaria y Bachillerato que adelanta la evaluación extraordinaria al mes de junio. Además, se ha publicado un cuadernillo con recomendaciones, se ha creado un correo electrónico para consultas y se ha informado a las familias. Durante estos días los colegios e institutos realizan talleres de cine, lectura, ajedrez, fotografía, inglés y francés o violencia de género, entre otros. Con este nuevo calendario promocionaron 11.000 alumnos más que el curso 2016/17, de centros sostenidos con fondos públicos
CuídatePlus es un programa educativo creado para fomentar los hábitos de vida saludables desde la infancia y promover el trabajo en equipo. Los alumnos han realizado un proyecto audiovisual que consiste en simular una entrevista periodística sobre hábitos de vida sana durante la infancia. El Gobierno regional realiza un importante control de los menús escolares que se ofrecen a los niños en los comedores de los centros docentes
Rubio, que hasta ahora contaba con un único cuaderno dedicado al aprendizaje de las mayúsculas, suma a la colección tres nuevos libros de ejercicios en los que los niños y niñas se inician en la lectoescritura.
En esta edición han participado 18 centros educativos del municipio, y el jurado ha valorado un total de 731 trabajos: 399 de poesía, 324 de ilustración y ocho de declamación
El Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón ofrece a los jóvenes del municipio la oportunidad de ensayar con sus grupos en las salas de ensayo del CUBO Espacio Joven. Así, los músicos que quieran hacerlo aún cuentan con turnos libres a su disponibilidad
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La tasa es 3 puntos inferior que en el mismo trimestre del año 2018. La media móvil (últimos 4 trimestres) marca un porcentaje del 13,2 %, mínimo histórico en nuestra región.La Comunidad de Madrid se sitúa en los puestos de cabeza con la menor tasa de abandono escolar temprano. La tasa media de abandono escolar en España está en el 17,1 %
¿Se pueden aprovechar los meses de verano para que los niños puedan seguir practicando sus conocimientos? ¿Los juegos son una metodología de enseñanza adecuada? ¿Se puede realmente combinar el aprendizaje con el entretenimiento? La respuesta a todas estas preguntas es sí.
Esta iniciativa, impulsada por la campaña de Responsabilidad Corporativa OBJETIVO BIENESTAR Junior, ha vuelto a contar con una gran respuesta por los centros escolares de toda España. Los galardonados de la séptima edición han sido: el Colegio de Educación Especial ‘Los Álamos’ (Madrid), el CEIP ‘Els Tolls’ (Benidorm) y el IES ‘La Laboral’ de La Laguna (Tenerife) y se han distinguido a una serie de finalistas
El programa TEI de convivencia institucional, cuyo autor es Andrés González Bellido, implica a toda la comunidad educativa y está dirigido a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia, conflicto y violencia.
Fundación Juan XXIII Roncalli colabora en este proyecto con la Universidad CEU San Pablo, financiado por Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo. Los alumnos que han cursado esta enseñanza han compartido aula con alumnos sin discapacidad de otros grados, como arquitectura, periodismo o psicología en clases inclusivas.
Artículo escrito por Esmeralda Velasco, Profesora del Colegio Europeo de Madrid
En la Francisco de Vitoria, ESIC, Nebrija, Camilo José Cela, Real Centro Universitario Escorial Maria Cristina y Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital
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