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La Jornada de Directores, escenario para debatir sobre el futuro de la educación tecnológica

jueves 14 de noviembre de 2024, 10:42h
La Jornada de Directores, escenario para debatir sobre el futuro de la educación tecnológica
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El 20 de noviembre se celebrará la Jornada de Directores 2024, un evento clave para líderes educativos, apoyado por Google for Education. Se abordarán tendencias tecnológicas y el rol del líder en la era de la IA. Incluye ponencias sobre sostenibilidad pedagógica y el impacto de herramientas digitales en educación.

El 20 de noviembre se llevará a cabo la Jornada de Directores 2024, un evento clave para los líderes educativos que desean innovar y transformar sus instituciones. Esta jornada cuenta con el apoyo de Google for Education, lo que refuerza su importancia como un foro de referencia en el ámbito educativo.

Durante el evento SIMO EDUCACIÓN, que tendrá lugar del 19 al 21 de noviembre y es organizado por IFEMA MADRID en asociación con EDUCACIÓN 3.0, se llevará a cabo una nueva edición de la Jornada de Directores. Este año, el lema será ‘El rol del líder educativo, clave en tiempos de IA’.

El 20 de noviembre por la mañana se llevará a cabo la Jornada de Directores, un evento respaldado por Google for Education. Este encuentro se posiciona como el foro ideal para los líderes educativos que desean transformar sus instituciones a través de la innovación. Durante la jornada, se discutirán las tendencias tecnológicas en el ámbito educativo y se ofrecerán claves sobre cómo utilizar adecuadamente estas herramientas, con el fin de generar un verdadero valor en las Consejerías de Educación, así como en los claustros de profesores y alumnos.

Después de la bienvenida institucional ofrecida por Gonzalo Romero y Esperanza Romero, el director de la Escuela Sadako, Jordi Musons, presentará su ponencia titulada ‘Liderar para transformar, transformar para liderar’. En esta charla, se centrará en el rol que desempeñan los equipos directivos en la sostenibilidad pedagógica. Además, subrayará la relevancia de que las estrategias para implementar cambios aseguren una sincronía en la visión del proyecto educativo y fortalezcan a la comunidad docente en los procesos de innovación.

En su intervención, Mar Camacho, quien es profesora titular en la Universitat Rovira i Virgili, abordará el tema ‘Liderazgo educativo en la era de la IA: desafíos y oportunidades para los líderes del mañana’. Su charla se enfocará en examinar de qué manera la IA está revolucionando el liderazgo dentro de las instituciones educativas. Además, ofrecerá nuevas alternativas para mejorar tanto la gestión como la toma de decisiones estratégicas. También se discutirán las habilidades fundamentales que los líderes educativos deben poseer para aprovechar al máximo esta innovadora tecnología.

Después de la pausa dedicada al networking, Mariano Salas llevará a cabo un análisis sobre el impacto de las herramientas de Google for Education en los líderes educativos. En su exposición, resaltará una variedad de soluciones que incluyen la optimización de la gestión institucional, la facilitación de la colaboración, la toma de decisiones fundamentadas en datos, el fomento de la innovación educativa, así como la mejora de la comunicación y la capacitación continua de los educadores. Todo esto se desarrollará dentro del marco de un entorno robusto que garantiza tanto la seguridad como la privacidad.

En la última parte del evento, Dr. Fiona Aubrey-Smith presentará su análisis titulado ‘Lo que nos dice la investigación contemporánea sobre el alto impacto digital en las escuelas’. En esta intervención, se examinarán los resultados de los estudios más recientes acerca del uso de la tecnología digital en el ámbito educativo. Además, se ofrecerán a los asistentes profesionales algunas conclusiones prácticas que podrán implementar con el equipo docente y los estudiantes.

La Jornada de Directores se integra en una amplia programación que incluye ponencias, talleres y mesas redondas. Esta décima edición de SIMO EDUCACIÓN se establece como el punto de encuentro para el conocimiento relacionado con el presente y futuro de la EdTech. Además, actúa como una plataforma esencial para todos aquellos profesionales interesados en contribuir al adecuado fomento de la innovación tecnológica en el sector educativo.

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