La Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH) y la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), con el apoyo de AstraZeneca, han lanzado el primer Título de Experto en Medicina Personalizada de Precisión para Farmacia Hospitalaria. Este programa, que comenzará en septiembre, está diseñado para capacitar a los farmacéuticos en medicina genómica y su aplicación en la atención sanitaria. Con un enfoque multidisciplinar, se busca personalizar tratamientos basados en las características genéticas de cada paciente. La formación incluye 13 módulos online y un trabajo final, dirigido por expertos en genética clínica. Esta iniciativa responde a la creciente necesidad de integrar la medicina de precisión en el sistema sanitario actual. Para más información, visita el enlace.
La Comunidad de Madrid ha gestionado las prácticas de 50.000 estudiantes de Formación Profesional en más de 22.000 empresas e instituciones durante el presente curso. El consejero de Educación, Emilio Viciana, destacó la importancia de estas experiencias formativas, que permiten a los alumnos adquirir competencias laborales y mejorar su empleabilidad. Gracias a colaboraciones con diversas consejerías y organismos, se ha facilitado que los estudiantes realicen sus prácticas desde el primer año de sus ciclos formativos, asegurando un aprendizaje efectivo bajo la supervisión de tutores. Esta iniciativa refuerza el vínculo entre la educación y el sector productivo en la región.
La Comunidad de Madrid ha anunciado la creación de 1.150 nuevas plazas para docentes en las oposiciones que se llevarán a cabo en junio, sumándose a las 1.972 ya previstas, lo que eleva el total a 3.122 plazas en la educación pública. Estas posiciones están dirigidas a diferentes cuerpos de profesores, incluyendo Enseñanza Secundaria y Formación Profesional, entre otros. Las oposiciones se celebrarán a finales de junio, con el objetivo de que los seleccionados se incorporen a las aulas en septiembre del curso escolar 2025/26.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha presentado la futura Ley de Enseñanzas Superiores, Universidades y Ciencia (LESUC), que establecerá un Distrito único de prácticas para garantizar que todos los estudiantes universitarios y de Formación Profesional tengan acceso a plazas. Esta ley busca unificar diversas enseñanzas superiores y fomentar el aprendizaje continuo, además de introducir un nuevo modelo de financiación para las universidades públicas. Entre sus principales características se incluye la protección de las Humanidades y el impulso del español en la educación universitaria. La normativa también contempla medidas para mejorar la calidad educativa y promover la colaboración entre el sector público y privado.
La Comunidad de Madrid renovará el convenio de colaboración con la Región Académica de Île de France para el desarrollo de programas de cooperación educativa entre ambas instituciones. En la segunda jornada de su viaje institucional a la capital francesa, el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha visitado hoy la Acadèmie de París para renovar el compromiso del Gobierno regional y seguir estrechando los vínculos culturales y educativos con esta institución.
La Comunidad de Madrid ha celebrado la IV edición de la competición de minisatélites CanSat, reuniendo a 400 alumnos de 45 centros educativos. Durante el evento, que tuvo lugar en el aeródromo de Brunete, más de 70 equipos de estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional lanzaron sus prototipos, diseñados para recoger y transmitir datos de presión y temperatura. Este proyecto educativo europeo, coordinado en España por el Parque de las Ciencias de Granada, busca fomentar la creatividad y aplicar conocimientos teóricos en un contexto práctico. Los mejores equipos serán seleccionados para competir a nivel nacional y representar a España en un curso en los Países Bajos sobre ingeniería espacial.
La Comunidad de Madrid ha destinado 1,5 millones de euros a la adquisición de seis simuladores avanzados para estudiantes de Edificación y Obra Civil. Este equipamiento, presentado por la consejera Rocío Albert en el Centro Regional de Formación Profesional para el Empleo de Paracuellos de Jarama, permitirá a los alumnos practicar en un entorno virtual realista, mejorando su formación y habilidades en la operación de maquinaria como retro-palas y minicargadoras. La iniciativa busca potenciar la calidad educativa y aumentar la inserción laboral, que ya alcanza el 70% entre los graduados del centro. Con una oferta formativa que incluye casi 30.000 horas lectivas en 115 cursos hasta 2026, este centro se posiciona como un referente en la formación profesional en la región.
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La Comunidad de Madrid ha decidido unificar las becas de Formación Profesional (FP) de Grado Medio y Superior, estableciendo un único procedimiento para su tramitación a partir del curso 2025/26. Esta medida busca facilitar el acceso a más estudiantes, priorizando a aquellos provenientes de familias con menos recursos económicos. Las nuevas becas están dirigidas a alumnos matriculados en ciclos formativos, tanto en modalidad presencial como semipresencial o virtual, en centros privados autorizados. Para acceder a estas ayudas, los solicitantes deberán cumplir ciertos requisitos, incluyendo no superar un límite de renta familiar y ser residentes en la Comunidad de Madrid. Además, se introduce la opción de prorrogar la ayuda para cursos posteriores si se mantienen las condiciones iniciales. Las solicitudes se podrán presentar próximamente a través del sitio web institucional de la Comunidad.
La Comunidad de Madrid implementará la jubilación parcial para profesores de educación concertada a partir del curso 2025/26. Esta medida permitirá a los docentes reducir su jornada lectiva de 25 a 13 o 18 horas semanales, manteniendo el 100% de la cotización a la Seguridad Social. Además, se financiarán todas las sustituciones desde el primer día de baja, mejorando así la continuidad educativa. El consejero de Educación ha destacado otras iniciativas en política educativa, incluyendo mejoras en becas y formación profesional, así como un nuevo sistema de prácticas para estudiantes universitarios y de FP.
La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha lanzado el primer Máster Oficial en Acompañamiento Integral de España, una propuesta académica pionera que responde a la creciente demanda en el ámbito profesional y social. Este máster, que se sitúa a la vanguardia de la innovación educativa, ofrece una formación interdisciplinar centrada en el desarrollo integral de la persona, combinando fundamentos antropológicos, psicológicos y pedagógicos. Avalado por años de experiencia en programas previos, este título permite a los egresados continuar su formación académica e investigadora. El programa está dirigido a profesionales de diversas áreas que buscan fomentar un impacto positivo en la sociedad a través del acompañamiento transformador. Con este nuevo máster, la UFV refuerza su compromiso con la educación humanista y el desarrollo de líderes capaces de transformar entornos personales y profesionales. Para más información, visita el enlace: https://biblioteca.cibeles.net/la-universidad-francisco-de-vitoria-lanza-el-primer-master-oficial-en-acompanamiento-integral-de-espana-avalado-por-su-liderazgo-nacional-e-internacional-en-este-ambito/
La Comunidad de Madrid ha alcanzado un notable 80% de inserción laboral para los graduados del Grado Superior en Formación Profesional (FP) en Transporte y Mantenimiento de Vehículos. En el Grado Medio, la tasa es del 76%, mientras que en el Básico supera el 82%. Este éxito se destaca en el contexto del Centro Integrado de Formación Profesional Raúl Vázquez, que cuenta con más de 1.000 estudiantes y colabora con 220 empresas del sector. La Consejería de Educación enfatiza la importancia de estos estudios, que incluyen prácticas obligatorias, como una vía efectiva para mejorar las oportunidades laborales y satisfacer la demanda empresarial en la región.
La Comunidad de Madrid busca fortalecer la colaboración con empresas francesas para facilitar prácticas a alumnos de Formación Profesional. Durante su visita a París, el consejero Emilio Viciana se reunió con JCDecaux y Accor, destacando su importancia en sectores como Hostelería, Turismo y Comercio, donde hay alta demanda estudiantil.
La Comunidad de Madrid ha anunciado la reducción de horas lectivas para profesores y la incorporación de nuevos docentes con el objetivo de mejorar la calidad de la educación pública. A partir de septiembre, la jornada semanal para los profesores de Secundaria y Formación Profesional se reducirá a 19 horas, con planes para disminuirla aún más en los próximos años. Además, se sumarán 850 nuevos maestros a las aulas en los próximos tres cursos, priorizando aquellos colegios con mayores necesidades educativas. Este acuerdo también incluye mejoras administrativas para reducir la burocracia en los centros educativos, beneficiando tanto a docentes como a alumnos.
La Comunidad de Madrid ha reestructurado 34 planes de estudios de Formación Profesional (FP) para mejorar la empleabilidad en el mercado laboral. Esta modificación, aprobada por el Consejo de Gobierno, incluye cambios en los Decretos que regulan estas enseñanzas y afectará a 25 ciclos de Grado Básico y 9 Cursos de Especialización. Los nuevos planes, que se implementarán en el curso 2024/25, buscan adaptar la formación a las demandas del mercado, con un enfoque en itinerarios que faciliten la inserción laboral. Las titulaciones abarcan diversas áreas, desde servicios administrativos hasta ciberseguridad y mantenimiento de vehículos eléctricos. Esta iniciativa tiene como objetivo generar nuevas oportunidades laborales y promover la cualificación continua a lo largo de la vida profesional.
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