pensamiento critico

La Comunidad de Madrid ha llevado a cabo la I Semana del Emprendimiento Junior, una iniciativa destinada a fomentar la mentalidad innovadora entre los estudiantes de 5º y 6º de Primaria. Este programa, organizado por la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo en el espacio de innovación La Nave de Villaverde, busca conectar la educación con los desafíos del entorno profesional. A lo largo de la semana, más de 400 alumnos participaron en actividades que incluyeron formación para docentes, aplicación de materiales pedagógicos y un hackathon donde trabajaron en equipo para resolver problemas reales. Los estudiantes desarrollaron habilidades clave como creatividad, liderazgo y pensamiento crítico. La respuesta fue abrumadora, agotando las inscripciones en un solo día y generando un gran impacto en redes sociales. Esta actividad refuerza el compromiso del Gobierno regional con la modernización educativa y la preparación de los jóvenes para un mercado laboral dinámico.

En un mundo cada vez más interconectado y cambiante, la educación debe ir mucho más allá del aprendizaje de contenidos académicos. El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP) responde a esta necesidad formando jóvenes capaces de pensar críticamente, desenvolverse en un contexto global y afrontar la vida universitaria y su futuro profesional con una preparación superior. Daniel Corona Martínez, director del Bachillerato Internacional (IB), de colegio The English Montessori School (TEMS) nos lo explica.

La Comunidad de Madrid ha abierto el plazo de inscripción para la segunda edición de la Liga Intermunicipal de Minecraft, dirigida a alumnos de Primaria. Los estudiantes podrán apuntarse desde el 19 de enero hasta el 31 de enero, con un total de 100 plazas disponibles. Esta iniciativa, impulsada por las consejerías de Digitalización y Educación, busca fomentar el conocimiento del patrimonio cultural local a través del popular videojuego. Los participantes trabajarán en equipos para recrear monumentos emblemáticos de sus localidades, desarrollando habilidades en informática, investigación histórica y trabajo en equipo. La competición se llevará a cabo en tres fases clasificatorias, donde los alumnos deberán resolver desafíos académicos y recibirán puntuaciones basadas en su desempeño.