12/03/2025@18:13:02
El Extended Project Qualification es un programa del sistema educativo británico que permite a los estudiantes desarrollar sus habilidades en investigación, análisis y gestión del tiempo, sobre un proyecto de su elección. Actualmente, los colegios que implementan este programa destacan en su capacidad para fomentar el aprendizaje por proyectos, el pensamiento crítico e independiente, lo cual les permite preparar a los alumnos para su futuro económico y profesional. Daniel Corona Martínez, doctor en Educación y Responsable de EPQ en The English Montessori School of Madrid, nos lo explica.
Pozuelo de Alarcón: Conciliación familiar en Semana Santa
Iniciativa del Ayuntamiento para ofrecer apoyo educativo y recreativo durante las vacaciones, beneficiando a niños y jóvenes de la comunidad
El Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón abrirá tres colegios durante la Semana Santa para facilitar la conciliación familiar. El programa Easter School, que se llevará a cabo en los centros Asunción de Nuestra Señora, Las Acacias y Príncipes de Asturias, ofrecerá actividades principalmente en inglés para niños de Infantil y Primaria. Además, se habilitará el Espacio Ocio con un programa cultural para jóvenes con discapacidad. Las inscripciones estarán abiertas del 11 al 14 de marzo, y las actividades se desarrollarán del 11 al 21 de abril. Para más información, visita el enlace.
Educación en Pozuelo de Alarcón sobre la Antártida
Una experiencia educativa única que acerca a los estudiantes a la investigación científica en uno de los entornos más extremos del planeta
Cerca de 400 alumnos de Pozuelo de Alarcón participaron en una conexión en directo con la base antártica "Gabriel de Castilla". Esta actividad, realizada desde el Teatro MIRA, permitió a los estudiantes conocer los proyectos científicos que se desarrollan en la Antártida y hacer preguntas a los militares y científicos allí presentes. La iniciativa forma parte de un programa educativo del Ayuntamiento que ofrece diversas actividades complementarias para los colegios locales. Para más información, visita el enlace.
El Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) y Obesidad de la Universidad Europea incorpora por primera vez la realización del Examen Clínico Objetivo y Estructurado (ECOES), una actividad que potencia las habilidades clínicas de los estudiantes en el abordaje de trastornos alimentarios. Esta iniciativa, liderada por Tatiana Lacruz, busca ofrecer un aprendizaje experiencial que prepare a los futuros profesionales para enfrentar situaciones reales en su desempeño laboral. La formación multidisciplinar, que incluye a psicólogos, psiquiatras y nutricionistas, es fundamental para una atención eficaz en salud mental y nutricional, especialmente en patologías complejas como los TCA. Con este enfoque práctico, se asegura que los estudiantes desarrollen tanto conocimientos teóricos como habilidades esenciales para el tratamiento de estas condiciones. Para más información, visita el enlace.
En la Comunidad de Madrid, 150.000 familias podrán solicitar plazas educativas presencialmente o en línea. Las listas de admitidos se publicarán entre el 28 de mayo y el 6 de junio, con matrícula del 12 al 26 de junio. Se priorizarán criterios como proximidad, hermanos en el mismo centro y situación familiar.
La Comunidad de Madrid destinará más de 230 millones de euros a Valdemoro para mejorar sus servicios públicos, enfocándose en la atención social, educación y sanidad. La presidenta Isabel Díaz Ayuso anunció la construcción de cerca de 500 viviendas de alquiler asequible y un nuevo instituto público, además de mejoras en centros de salud y transporte. Se invertirán también recursos en medio ambiente, cultura y digitalización, con el objetivo de fortalecer la infraestructura local y atender a las necesidades de los ciudadanos. Estas iniciativas buscan garantizar servicios esenciales y mejorar la calidad de vida en la localidad.
El consejero de Educación de Madrid, Emilio Viciana, inauguró un Encuentro en La Nave para fomentar la colaboración entre empresas y el sistema educativo. Se destacó el récord de matriculaciones en Formación Profesional, con un 70,7% de empleabilidad. Se busca facilitar prácticas en empresas, especialmente pymes, para mejorar la formación.
Juan Abia, estudiante del Grado en Creación y Narración de Videojuegos en la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), ha destacado en la industria audiovisual al colaborar en la animación del nuevo vídeo promocional del grupo musical Taburete. Su proyecto incluye una introducción animada que muestra el día a día de la banda, inspirándose en estéticas cinematográficas como las de "Amélie" y Wes Anderson. La colaboración se realizó en un tiempo récord de cuatro días, lo que demuestra la calidad de la formación recibida en la UFV y su compromiso con preparar a los estudiantes para el mundo profesional. El resultado final ya está disponible en redes sociales.
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La Comunidad de Madrid ha lanzado un proyecto educativo para capacitar a más de 700 estudiantes de 4º de ESO sobre el funcionamiento y las profesiones en los centros de salud públicos. Esta iniciativa, parte del Programa 4º ESO + Empresa, busca orientar a los jóvenes en su futura carrera laboral mediante estancias educativas en dispositivos de atención primaria. Durante tres días, los alumnos aprenderán sobre diversas categorías profesionales, participarán en simulaciones prácticas y realizarán actividades relacionadas con la salud, como la toma de presión arterial y técnicas de reanimación. Al finalizar, cada estudiante evaluará su experiencia y propondrá mejoras.
La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha llevado a cabo una visita a la Ciudad Financiera del BBVA, donde 30 estudiantes de los grados en Diseño y Bellas Artes han explorado el funcionamiento interno del banco y la importancia del diseño en el sector financiero. Durante la jornada, los alumnos se reunieron con el equipo de Diseño de BBVA, conocido por su enfoque innovador, y aprendieron sobre el programa Future Designers, que busca integrar jóvenes talentos en proyectos estratégicos. Esta experiencia práctica les permitió comprender mejor las exigencias del mercado laboral y reflexionar sobre el impacto del diseño en la creación de valor. La actividad fue organizada por el departamento de Carreras Profesionales de la UFV, reafirmando su compromiso con la formación profesional de sus estudiantes. Para más información, visita el enlace.
El proyecto promueve el uso de energía solar y la creación de un invernadero para mejorar la calidad de vida de las familias
Dirigido a la comunidad seminómada de Turkana, en el norte de Kenia
El Colegio Alarcón ha sido reconocido en el Ránking de los Mejores Colegios de España, publicado por el diario El Mundo. Este prestigioso listado posiciona al centro como Colegio Notable, con una puntuación de 130 sobre 140, destacándolos entre los mejores centros educativos privados y concertados del país.
Las evaluaciones en la Comunidad de Madrid para el curso 2024/25 buscan medir competencias clave en educación. Todos los estudiantes de colegios e institutos realizarán pruebas simultáneas, supervisadas por docentes. Los resultados ayudarán a identificar fortalezas y debilidades del sistema educativo, permitiendo implementar planes de mejora académica.
La Comunidad de Madrid ha inaugurado el I Encuentro de la Formación Profesional, un evento diseñado para conectar a estudiantes con empresas y facilitar prácticas y contrataciones. El consejero de Educación, Emilio Viciana, destacó la importancia de la colaboración entre el sector educativo y las empresas para mejorar las oportunidades laborales de los alumnos. Este año, se han registrado 178.901 matriculaciones en Formación Profesional, lo que refleja un crecimiento significativo en esta área educativa. La FP ofrece una alta tasa de empleabilidad, especialmente en modalidades como la FP Dual, donde el 90% de los graduados encuentra trabajo rápidamente. Además, se están implementando nuevas normativas para asegurar que todos los estudiantes realicen prácticas desde el primer año de sus estudios.
La Comunidad de Madrid ha revelado que el cannabis es la sustancia ilegal más consumida en la región, con un aumento del 1,4% en 2024 respecto al año anterior. Según un estudio, el 9,7% de los ciudadanos de entre 15 y 64 años ha probado cannabis en los últimos 12 meses. La encuesta también indica un incremento en el consumo reciente de esta droga y destaca una disminución en el uso de tabaco. Además, se observa un aumento significativo en el consumo diario de alcohol y un creciente interés por los cigarrillos electrónicos. Las mujeres perciben más riesgos asociados a las drogas en comparación con los hombres. Se enfatiza la necesidad de educación y medidas preventivas para abordar estos problemas.
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