El Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón celebró el Día del Docente, reconociendo a los profesores y homenajeando a 18 jubilados. La alcaldesa Paloma Tejero destacó su labor esencial en la educación y valores. El evento incluyó actuaciones de alumnos de la Escuela Municipal de Música y Danza.

Las becas incluyen financiación de hasta 22.000 libras y apoyo continuo al desarrollo profesional durante la formación como profesores de idiomas en Inglaterra.
La convocatoria está abierta hasta el 5 de marzo y las solicitudes se pueden realizar a través de esta web.

En una sociedad que avanza a un ritmo vertiginoso, marcada por la inteligencia artificial, la automatización y escenarios de cambio constante, la educación enfrenta un desafío decisivo: preparar a los niños no solo para aprobar exámenes, sino para adaptarse, crear y resolver problemas reales. Hoy, más que nunca, el futuro demanda mentes flexibles, curiosas y capaces de innovar. En este contexto, el método Montessori se consolida como una propuesta educativa vigente y transformadora, capaz de sembrar desde la infancia las bases del pensamiento emprendedor.

El 23 de enero, la comunidad educativa de Moncloa-Aravaca protestará por la apertura del IES Ana Frank, cuyas obras están completas pero permanece cerrado por retrasos administrativos. Los estudiantes han enfrentado años de provisionalidad, y buscan visibilizar su situación con el lema «¡Queremos el instituto ya!».

La Comunidad de Madrid ha abierto el plazo de inscripción para la segunda edición de la Liga Intermunicipal de Minecraft, dirigida a alumnos de Primaria. Los estudiantes podrán apuntarse desde el 19 de enero hasta el 31 de enero, con un total de 100 plazas disponibles. Esta iniciativa, impulsada por las consejerías de Digitalización y Educación, busca fomentar el conocimiento del patrimonio cultural local a través del popular videojuego. Los participantes trabajarán en equipos para recrear monumentos emblemáticos de sus localidades, desarrollando habilidades en informática, investigación histórica y trabajo en equipo. La competición se llevará a cabo en tres fases clasificatorias, donde los alumnos deberán resolver desafíos académicos y recibirán puntuaciones basadas en su desempeño.

La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha una iniciativa que permite la apertura de 105 colegios públicos en 65 municipios durante las vacaciones de Navidad. Este programa ofrece actividades formativas y recreativas para los alumnos, facilitando así la conciliación familiar en días no lectivos. El consejero de Educación, Emilio Viciana, destacó la importancia de estas actividades, que incluyen talleres deportivos, musicales y de hábitos saludables. La medida forma parte de un esfuerzo más amplio del Gobierno regional para apoyar a las familias y contribuir a la formación integral de los menores, colaborando con los ayuntamientos para organizar estas actividades. Además, se han implementado programas extraescolares durante el año escolar, así como la innovadora iniciativa "Patios abiertos", que permite el uso de espacios escolares por las tardes.

Más de un centenar de alumnos de la Comunidad de Madrid participan en el programa "Diputados por un Día", organizado por Aldeas Infantiles SOS. Este evento, que forma parte del proyecto educativo "Abraza tus Valores", permite a los estudiantes presentar propuestas para mejorar la sociedad y expresar sus inquietudes. La jornada se centra en la importancia de una relación responsable con las nuevas tecnologías y la protección de menores frente a contenidos inadecuados. El consejero de Educación, Emilio Viciana, estuvo presente en la sesión plenaria en la Asamblea de Madrid, donde participaron colegios como Federico García Lorca, Montfort British International School, Los Abetos y Los Almendros.

En una sociedad que avanza a un ritmo vertiginoso, marcada por la inteligencia artificial, la automatización y escenarios de cambio constante, la educación enfrenta un desafío decisivo: preparar a los niños no solo para aprobar exámenes, sino para adaptarse, crear y resolver problemas reales. Hoy, más que nunca, el futuro demanda mentes flexibles, curiosas y capaces de innovar. En este contexto, el método Montessori se consolida como una propuesta educativa vigente y transformadora, capaz de sembrar desde la infancia las bases del pensamiento emprendedor.

No está permitido por obstaculizar la circulación

Hay apps que muestran las zonas cercanas donde es más fácil aparcar

La Comunidad de Madrid está organizando la segunda edición de la Liga Intermunicipal de Minecraft, programada para principios de 2026. Este torneo tiene como objetivo que los estudiantes de centros educativos públicos y privados conozcan el patrimonio cultural de su región a través del popular videojuego. La competición se desarrollará en tres fases clasificatorias, donde los alumnos, guiados por sus profesores, deberán resolver diversos desafíos relacionados con monumentos locales. La primera edición fue un éxito, con la participación de 2.550 niños y 102 equipos, lo que ha motivado a las autoridades a consolidar este evento educativo en el calendario regional.

La Comunidad de Madrid ha lanzado por segundo año consecutivo el Tren de la Navidad, ofreciendo un viaje mágico a más de 2.200 escolares de diferentes centros educativos. Este evento, que se realiza en la Línea 3 del metro entre Moncloa y El Casar (Getafe), permite a los niños disfrutar de una experiencia festiva con decoración navideña, personajes interactivos y actividades lúdicas. La iniciativa, que forma parte del programa AulaMetro, busca también enseñar a los jóvenes sobre el uso responsable del transporte público. La actividad es gratuita y se lleva a cabo hasta el 18 de diciembre, con dos sesiones diarias para aproximadamente 60 niños cada una. Además, AulaMetro tiene como objetivo alcanzar a 12.000 alumnos durante el curso escolar 2025/26.

La Consejería de Educación introduce cambios sustanciales en las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior para el curso 2025-2026, cuando miles de personas adultas llevan meses preparándose conforme a la normativa vigente. La resolución aprobada contradice al decreto regulador, introduce una asignatura sin currículo oficial y provoca un perjuicio académico, económico y organizativo sin precedentes.