emilio viciana

La Comunidad de Madrid ha implementado una nueva normativa que prohíbe el uso individual de dispositivos digitales en Educación Infantil y Primaria en colegios públicos. Esta medida busca reducir los riesgos asociados al uso excesivo de pantallas en niños pequeños. Los alumnos de 5º de Primaria han vuelto a utilizar libros y cuadernos, mientras que el uso compartido de dispositivos se permite bajo supervisión docente y con limitaciones temporales. En Educación Secundaria, cada centro definirá su propio enfoque respecto al uso de tecnología. El objetivo es proteger la salud y el bienestar de los estudiantes.

La Comunidad de Madrid lidera la investigación en nuevos materiales aplicados a la ingeniería, enfocándose en el desarrollo de baterías más seguras y en la producción de hidrógeno verde. Durante una visita al Instituto Madrileño de Estudios Avanzados IMDEA Materiales, el consejero Emilio Viciana destacó los avances en innovación y transferencia tecnológica al sector industrial. El instituto participa en 84 proyectos de I+D+i, incluyendo iniciativas como DIGIMATER y FireSafeBATT, que buscan mejorar la seguridad y durabilidad de las baterías. Además, ha atraído 7,8 millones de euros en financiación y ha publicado un récord de artículos académicos, consolidándose como un referente en investigación científica y desarrollo tecnológico.

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha visitado la University of Miami durante su viaje institucional a EE.UU., con el objetivo de promover la región como un centro global para estudios en español. Durante su visita, se reunió con los responsables de esta prestigiosa universidad, que celebra su centenario en 2025, para discutir posibles colaboraciones y resaltar las fortalezas del sistema universitario madrileño. Este sistema incluye 6 universidades públicas y 13 privadas, con aproximadamente 330.000 estudiantes, de los cuales un 10% son internacionales. Viciana subrayó la importancia de la colaboración público-privada en educación superior e investigación, temas que se abordarán en la futura Ley de Enseñanzas Superiores que está desarrollando el Gobierno regional. La University of Miami es reconocida por su compromiso con la excelencia académica y ofrece una amplia variedad de programas educativos, especialmente en ciencia y salud.

La Comunidad de Madrid ha anunciado la oferta de 850 nuevas plazas en sus centros públicos de enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2025/26. El plazo de admisión estará abierto del 16 al 27 de junio, permitiendo a los interesados inscribirse a través de la web institucional. Los aspirantes podrán acceder a diversos ciclos formativos en áreas como Cerámica Artística, Comunicación Gráfica y Audiovisual, y Diseño Industrial, entre otros. Existen diferentes vías de acceso según la formación previa del candidato, incluyendo pruebas específicas para quienes no posean títulos académicos. Esta iniciativa busca atraer nuevos talentos a las artes y aumentar la participación en estas disciplinas educativas.

La Comunidad de Madrid ha gestionado las prácticas de 50.000 estudiantes de Formación Profesional en más de 22.000 empresas e instituciones durante el presente curso. El consejero de Educación, Emilio Viciana, destacó la importancia de estas experiencias formativas, que permiten a los alumnos adquirir competencias laborales y mejorar su empleabilidad. Gracias a colaboraciones con diversas consejerías y organismos, se ha facilitado que los estudiantes realicen sus prácticas desde el primer año de sus ciclos formativos, asegurando un aprendizaje efectivo bajo la supervisión de tutores. Esta iniciativa refuerza el vínculo entre la educación y el sector productivo en la región.

El Programa de Enlace Clínico de Salud Mental de la Comunidad de Madrid ha logrado expandirse a 146 centros educativos en solo dos años, incluyendo 119 colegios ordinarios y 27 de Educación Especial. Iniciado en el curso 2022/23 con 13 instituciones, este programa tiene como objetivo la detección temprana de problemas de salud mental en estudiantes y su integración en el entorno escolar. La colaboración con fundaciones como Alicia Koplowitz y Zúrich ha sido clave para su desarrollo. Además, se han implementado formaciones para docentes y se han incrementado los recursos en salud mental, mejorando así la atención a jóvenes en riesgo.

La Comunidad de Madrid ha alcanzado un notable 80% de inserción laboral para los graduados del Grado Superior en Formación Profesional (FP) en Transporte y Mantenimiento de Vehículos. En el Grado Medio, la tasa es del 76%, mientras que en el Básico supera el 82%. Este éxito se destaca en el contexto del Centro Integrado de Formación Profesional Raúl Vázquez, que cuenta con más de 1.000 estudiantes y colabora con 220 empresas del sector. La Consejería de Educación enfatiza la importancia de estos estudios, que incluyen prácticas obligatorias, como una vía efectiva para mejorar las oportunidades laborales y satisfacer la demanda empresarial en la región.

La Comunidad de Madrid impulsa la convivencia en colegios e institutos a través del programa SociEscuela, que en el curso escolar 2024/25 ha involucrado a más de 342.000 estudiantes de 1.191 centros educativos públicos, un incremento de 12.000 alumnos respecto al año anterior. Este programa forma parte del Plan de Lucha contra el Acoso Escolar y se basa en la realización de un test de convivencia que permite elaborar planes de seguridad y apoyo para los estudiantes. La información obtenida ayuda a identificar situaciones de acoso y a proporcionar intervenciones adecuadas, contribuyendo así a mejorar el clima escolar y el bienestar emocional de los alumnos. Además, se complementa con otras iniciativas como el cribado de salud mental para detectar problemas psicológicos desde el ámbito educativo.

La Comunidad de Madrid ha clausurado el curso "Neurotecnología: Ciencia, Clínica y Emprendimiento" en los Cursos de Verano de El Escorial, con la participación del consejero Emilio Viciana. Este evento, que duró tres días, se centró en la investigación neurotecnológica, abordando métodos para entender el cerebro, aplicaciones clínicas para enfermedades como el Parkinson y oportunidades de negocio en este campo. Se discutieron técnicas avanzadas como ópticas, acústicas y computacionales con inteligencia artificial generativa, destacando su potencial para transformar la vida cotidiana al conectar a los usuarios directamente con la red.

La Comunidad de Madrid lanzará un innovador curso de especialización en Formación Profesional (FP) en Administración y Finanzas, enfocado en el sector bancario. Este programa combina la enseñanza teórica con prácticas profesionales en colaboración con BBVA, ofreciendo a los estudiantes 1.000 horas lectivas y prácticas en un entorno real. Se introducirán dos optativas: Instrumentos Financieros y Cumplimiento Normativo, que permitirán a los alumnos obtener la acreditación profesional de Informador Bancario, esencial para trabajar en el sector. Este modelo educativo busca adaptar la formación a las necesidades del mercado laboral y podría expandirse a otros centros educativos.

La Comunidad de Madrid ha anunciado la expansión del Programa Bilingüe español-inglés para el curso 2025/26, incorporando ocho nuevos colegios públicos a la red. Estos centros, que operan bajo la modalidad MEFP-British Council, continuarán ofreciendo un modelo de bilingüismo en colaboración con el British Council y la Consejería de Educación. Entre los colegios que se suman se encuentran el CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos y otros como el CEIP Cervantes de Fuenlabrada y el Doctor Severo Ochoa de Getafe. Además, se prevé la inclusión de más instituciones en los próximos años, reafirmando el compromiso de la Comunidad con una educación bilingüe de calidad en más de 600 centros.

La Comunidad de Madrid implementará la jubilación parcial para profesores de educación concertada a partir del curso 2025/26. Esta medida permitirá a los docentes reducir su jornada lectiva de 25 a 13 o 18 horas semanales, manteniendo el 100% de la cotización a la Seguridad Social. Además, se financiarán todas las sustituciones desde el primer día de baja, mejorando así la continuidad educativa. El consejero de Educación ha destacado otras iniciativas en política educativa, incluyendo mejoras en becas y formación profesional, así como un nuevo sistema de prácticas para estudiantes universitarios y de FP.

Más de 280.000 alumnos de la Comunidad de Madrid inician hoy las pruebas para evaluar sus conocimientos en diversas materias, incluyendo Lengua Castellana, Matemáticas y Ciencias Sociales. Estas evaluaciones se llevan a cabo en colegios e institutos de toda la región y están diseñadas para medir el nivel de competencia en educación primaria y secundaria, con un enfoque en el desarrollo académico. El objetivo es analizar los resultados para implementar planes de mejora en el rendimiento escolar. Este año, las pruebas se realizan tras un aplazamiento debido a un apagón nacional que afectó el calendario educativo.

La Comunidad de Madrid ha llevado a cabo la quinta edición del concurso didáctico ESÓpera, diseñado para introducir a los estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en el mundo del bel canto. Durante este evento, el consejero de Educación, Emilio Viciana, entregó diplomas a los seis colegios e institutos ganadores en una ceremonia celebrada en el Teatro Real. Un total de 80 alumnos de 17 centros educativos han participado presentando trabajos creativos que reflejan su comprensión de la ópera. Los premiados disfrutarán de sesiones didácticas en el Teatro Real, donde aprenderán sobre la producción operística de la mano de profesionales del sector.