Educación

La Comunidad de Madrid ha inaugurado un nuevo Centro de Formación Digital en Alcobendas, con una inversión de 3 millones de euros. Este centro ofrecerá más de 67 cursos y 19 especialidades tecnológicas durante los próximos dos años, con más de 18.350 horas de formación disponible para más de mil participantes. La oferta está dirigida principalmente a personas desempleadas y jóvenes en busca de su primer empleo, aunque también incluye a profesionales que deseen actualizar sus habilidades. Las especialidades incluyen impresión y diseño 3D, desarrollo web, videojuegos, seguridad informática y uso de inteligencia artificial. Con altas tasas de inserción laboral, este centro busca fortalecer el talento tecnológico en la región.

En una sociedad que avanza a un ritmo vertiginoso, marcada por la inteligencia artificial, la automatización y escenarios de cambio constante, la educación enfrenta un desafío decisivo: preparar a los niños no solo para aprobar exámenes, sino para adaptarse, crear y resolver problemas reales. Hoy, más que nunca, el futuro demanda mentes flexibles, curiosas y capaces de innovar. En este contexto, el método Montessori se consolida como una propuesta educativa vigente y transformadora, capaz de sembrar desde la infancia las bases del pensamiento emprendedor.

La Comunidad de Madrid destaca por su modelo exitoso de Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas, que combina educación artística y general en un solo espacio. Actualmente, 475 alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato se benefician de este sistema, que incluye 23 especialidades musicales en el Centro Integrado de Enseñanzas Artísticas Federico Moreno Torroba. Los estudiantes han demostrado un alto rendimiento académico, logrando acceder a prestigiosas instituciones como la Juilliard School y el Mozarteum de Salzburgo. Este enfoque innovador ha sido presentado al Gobierno balear como un ejemplo a seguir en la educación artística.

El 23 de enero, la comunidad educativa de Moncloa-Aravaca protestará por la apertura del IES Ana Frank, cuyas obras están completas pero permanece cerrado por retrasos administrativos. Los estudiantes han enfrentado años de provisionalidad, y buscan visibilizar su situación con el lema «¡Queremos el instituto ya!».

En 2025, el Centro de Emergencias 112 de la Comunidad de Madrid recibió a más de 5.000 personas a través de 166 visitas, destacando la participación de centros educativos que enviaron a alumnos desde Educación Infantil hasta universitarios. Este recurso, ubicado en Pozuelo de Alarcón, también fue visitado por delegaciones internacionales y profesionales de otras comunidades autónomas. Las visitas guiadas, con una duración aproximada de dos horas, buscan informar a los ciudadanos sobre el funcionamiento del sistema de emergencias y se pueden realizar durante todo el año.

La Comunidad de Madrid ha abierto el plazo de inscripción para la segunda edición de la Liga Intermunicipal de Minecraft, dirigida a alumnos de Primaria. Los estudiantes podrán apuntarse desde el 19 de enero hasta el 31 de enero, con un total de 100 plazas disponibles. Esta iniciativa, impulsada por las consejerías de Digitalización y Educación, busca fomentar el conocimiento del patrimonio cultural local a través del popular videojuego. Los participantes trabajarán en equipos para recrear monumentos emblemáticos de sus localidades, desarrollando habilidades en informática, investigación histórica y trabajo en equipo. La competición se llevará a cabo en tres fases clasificatorias, donde los alumnos deberán resolver desafíos académicos y recibirán puntuaciones basadas en su desempeño.